A Prefeitura de Rio Branco lançou oficialmente, nesta segunda-feira, 11, o projeto Avança Ideb, iniciativa voltada a aprimorar o desempenho dos estudantes da rede municipal e elevar os índices de qualidade da educação básica no município. O evento ocorreu no auditório da Federação das Indústrias do Acre (FIEAC) e contou com a presença de autoridades, vereadores, professores e diretores escolares.
O Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) é um indicador nacional criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e combina dados de fluxo escolar com o desempenho dos alunos em avaliações como a Prova Saeb.
Durante o lançamento, o prefeito Tião Bocalom destacou ações da gestão municipal para o fortalecimento da educação, desde investimentos em creches e séries iniciais até a adoção de programas inovadores. Entre as medidas citadas estão a implementação do Programa Mente Inovadora, de origem israelense, premiado nacionalmente, a instalação de internet em todas as escolas, a distribuição de tablets para alunos e notebooks para professores, além da recente aquisição de um programa de robótica alemão.
“São os mesmos equipamentos usados por crianças na Alemanha. Poucas cidades brasileiras têm esse programa, e agora Rio Branco é uma delas. Estamos investindo para garantir um ensino de qualidade e preparar nossas crianças para o futuro”, afirmou Bocalom.
O vice-prefeito e secretário municipal de Educação, Alysson Bestene, ressaltou que Rio Branco já apresenta bons resultados no Ideb, ocupando a segunda colocação entre as capitais brasileiras, com nota 6,4 — apenas um décimo atrás de Goiânia, líder do ranking. Com o novo material didático, a meta é alcançar a primeira posição.
“Estamos lançando um material próprio e inédito para os alunos do quinto ano, reforçando a preparação para a Prova Saeb. Nosso objetivo é melhorar ainda mais os indicadores e consolidar a educação de qualidade no município”, afirmou Bestene.
O Avança Ideb prevê ações integradas de capacitação de professores, atualização pedagógica e ampliação de recursos tecnológicos, visando resultados já na próxima avaliação nacional, em 2025.